En los últimos años se ha generado mayor información respecto a un fenómeno que sucede particularmente en el ambito escolar: el acoso escolar o “bullying”. Este fenómeno puede ser explicado desde diferentes perspectivas y campos del conocimiento; sin embargo, la mayoría de estudios relacionados se han hecho desde la psicología, aunque las ciencias sociales ofrecen también un amplio margen para la interpretación y explicación desde marcos conceptuales que parten desde análisis culturales, hasta los de las dinámicas propias del poder en sus diferentes dimensiones.